ଇସଲାମବାଦୀଙ୍କ ଆଗରେ ମୁଣ୍ଡ ନୁଆଁଇଲେ ୟୁନୁସ୍ ସରକାର: ସ୍କୁଲରେ ନିଯୁକ୍ତ ହେବେନି ସଂଗୀତ ଏବଂ ଶାରୀରିକ ଶିକ୍ଷା ଶିକ୍ଷକ

ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ: ବାଂଲାଦେଶରେ ମାତିଛନ୍ତି ମୌଳବାଦୀ ତତ୍ତ୍ୱ। ଏବେ ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ଡ୍ୟାନ୍ସକୁ ଟାର୍ଗେଟ କରୁଛନ୍ତି। ବାଂଲାଦେଶରେ କଳା ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ପୂର୍ବରୁ ମୌଳବାଦୀଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ପ୍ରାୟତଃ ଅସ୍ପୃଶ୍ୟ ଥିଲା, ବର୍ତ୍ତମାନ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟର ପିଲାମାନଙ୍କୁ ସଙ୍ଗୀତ ଶିକ୍ଷା ଦେଲେ ପରିଣାମ ଭୟଙ୍କର ହେବ ବୋଲି ଧମକ ଦେଇଥିଲେ। ଏହାପରେ ମୁଣ୍ଡ ନୁଆଁଇଛନ୍ତି ୟୁନୁସ ସରକାର। ଡ୍ୟାନ୍ସ ଏବଂ ମ୍ୟୁଜିକ ଶିକ୍ଷକ ନେଇ ନିଯୁକ୍ତି ବିଜ୍ଞାପନକୁ ପ୍ରତ୍ୟାହାର କରିନେଇଛନ୍ତି ବାଂଲା ସରକାର।

ବାଂଲାଦେଶର ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟଗୁଡ଼ିକରେ ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ନୃତ୍ୟ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି କରିବାର ଯୋଜନା ଅଛି। ଏଥିପାଇଁ ବିଜ୍ଞାପନ ଦିଆଯାଇଛି କିନ୍ତୁ ଏହି ପଦକ୍ଷେପକୁ ଦେଖି ବାଂଲାଦେଶରେ ମୌଳବାଦୀମାନଙ୍କୁ କ୍ରୋଧିତ କରିଛି। ଜମାତ ସରକାରଙ୍କୁ ଅନୁରୋଧ କରିଛି ଯେ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଧାର୍ମିକ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବଦଳରେ ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ନୃତ୍ୟ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି କରିବା ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ଗ୍ରହଣୀୟ ନୁହେଁ। ଏକ ବିବୃତ୍ତିରେ ଜମାତ କହିଛି ଯେ ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ନୃତ୍ୟ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କ ପାଇଁ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ ନୁହେଁ, ଏବଂ ଯଦି ପରିବାରମାନେ ସେମାନଙ୍କ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଏଗୁଡ଼ିକ ଶିଖାଇବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି, ତେବେ ସେମାନେ ବ୍ୟକ୍ତିଗତ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ବ୍ୟବସ୍ଥା କରିପାରିବେ, କିନ୍ତୁ ସମସ୍ତଙ୍କ ପାଇଁ ଧାର୍ମିକ ଶିକ୍ଷା ଜରୁରୀ।

ବିବୃତ୍ତିରେ ଆହୁରି କୁହାଯାଇଛି ଯେ ଜମାତ ସରକାରଙ୍କୁ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ଧାର୍ମିକ ଶିକ୍ଷା ପ୍ରଦାନ କରିବାକୁ ଅନୁରୋଧ କରୁଛି ଯାହା ଦ୍ଵାରା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନେ ସେମାନଙ୍କ ଧର୍ମ ଏବଂ ଜୀବନରେ ପ୍ରଗତି ଉପରେ ଆଧାରିତ ଶିକ୍ଷା ପାଇପାରିବେ।

ଜାମାତର ମହାସଚିବ ମିଆଁ ଗୁଲାମ ପରୱାର ବିବୃତ୍ତିରେ କହିଛନ୍ତି ଯେ ଯେତେବେଳେ ପିଲାମାନଙ୍କ ଜୀବନରୁ ନୈତିକ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଉଭାନ ହୋଇଯାଇଛି, ଏବଂ ସମାଜ, ପରିବାର ଏବଂ ରାଜ୍ୟ ସଚ୍ଚୋଟ ନାଗରିକ ଏବଂ ନେତା ସୃଷ୍ଟି କରିବାରେ ବିଫଳ ହେଉଛନ୍ତି, ଧାର୍ମିକ ଶିକ୍ଷା ହେଉଛି ଏକମାତ୍ର ଜିନିଷ ଯାହା ପିଲାମାନଙ୍କୁ ଠିକ୍ ଏବଂ ଭୁଲ ମଧ୍ୟରେ ପାର୍ଥକ୍ୟ ଶିଖାଇ ପାରିବ। ସେମାନେ ଛୋଟ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ନୃତ୍ୟ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି କରିବା ପାଇଁ ସରକାରଙ୍କୁ ସମାଲୋଚନା ମଧ୍ୟ କରିଥିଲେ ଯେତେବେଳେ ସେମାନଙ୍କୁ ଠିକ୍ ଏବଂ ଭୁଲ ବିଷୟରେ ଶିକ୍ଷା ଦେବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ।

ଜମାତ ଏବଂ ଅନ୍ୟ ମୌଳବାଦୀ ଗୋଷ୍ଠୀ ବାଂଲାଦେଶ ସରକାରଙ୍କ ପଦକ୍ଷେପକୁ ବିରୋଧ କରୁଥିବା ବେଳେ, ମହିଳା ଏବଂ ଶିଶୁମାନଙ୍କ ପାଇଁ କାମ କରୁଥିବା ସଂଗଠନଗୁଡ଼ିକ ସରକାରଙ୍କ ନିଷ୍ପତ୍ତିକୁ ସମର୍ଥନ କରୁଥିବା ଦେଖାଯାଉଛି। ମହିଳା ଅଧିକାର ପାଇଁ କାମ କରୁଥିବା ସଂଗଠନ ନାରିପୋଖୋ, ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ସଙ୍ଗୀତ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି କରିବା ପାଇଁ ସରକାରଙ୍କ ନିଷ୍ପତ୍ତିକୁ ସମର୍ଥନ କରିଛି।

ଏକ ମହିଳା ସଂଗଠନ କହିଛି ଯେ ସଂଗୀତର କୌଣସି ଧର୍ମ ସହିତ କୌଣସି ଶତ୍ରୁତା ନାହିଁ ଏବଂ ସଂଗୀତର ଅଭ୍ୟାସ କାହାକୁ ଧାର୍ମିକ କିମ୍ବା ଅଣ-ଧାର୍ମିକ କରେ ନାହିଁ। ସଂଗୀତ ଏକ ଅପସଂସ୍କୃତି ନୁହେଁ; ବରଂ, ଏହା ସମ୍ବେଦନଶୀଳତାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରେ, ମନକୁ ବିସ୍ତାର କରେ ଏବଂ ମାନବିକତାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରେ। ସଂକୀର୍ଣ୍ଣତା ଏବଂ ନିଷ୍ଠୁରତାକୁ ଦୂର କରି, ସଂଗୀତ ପିଲାମାନଙ୍କର ସକାରାତ୍ମକ ମାନସିକ ଏବଂ ଭାବପ୍ରବଣ ବିକାଶରେ ଏକ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଭୂମିକା ଗ୍ରହଣ କରେ।"

କିନ୍ତୁ ଜମାତ ଭଳି ସଂଗଠନଗୁଡ଼ିକ ଚାହାଁନ୍ତି ଯେ ଧାର୍ମିକ ଶିକ୍ଷା ପିଲାମାନଙ୍କର ସକାରାତ୍ମକ ବିକାଶକୁ ବଦଳାଇ ଦିଆଯାଉ। ଗୋଷ୍ଠୀ ଆହୁରି ଜୋର ଦେଇଛି ଯେ ସଂଗୀତ ଶିକ୍ଷା କେବଳ ବାଂଲାଦେଶରେ ବାଧ୍ୟତାମୂଳକ କରାଯାଉନାହିଁ; ଏହା ତୁର୍କୀ, ମାଲେସିଆ, ଇଣ୍ଡୋନେସିଆ, ୟୁଏଇ ଏବଂ କତାର ଭଳି ଅନେକ ମୁସଲିମ ଦେଶରେ କାର୍ଯ୍ୟକାରୀ ହେଉଛି। ଏହି ଦେଶଗୁଡ଼ିକରେ ମଧ୍ୟ ସଂଗୀତ ଶିକ୍ଷା ଦିଆଯାଏ ଏବଂ ପିଲାମାନେ ସେମାନଙ୍କ ଧର୍ମ ସହିତ ଆରାମଦାୟକ ହୁଅନ୍ତି।

ଏହି ପଦକ୍ଷେପକୁ ସମର୍ଥନ କରୁଥିବା ସଂଗଠନଗୁଡ଼ିକ ଏହି ଶିକ୍ଷାକୁ ଏକ ସାମ୍ବିଧାନିକ ଅଧିକାର ଭାବରେ ଉଲ୍ଲେଖ କରୁଛନ୍ତି। ଆଇନ୍ ଓ ସାଲିଶ୍ କେନ୍ଦ୍ର ନାମକ ସଂଗଠନ ମଧ୍ୟ ଯୁକ୍ତି ଦର୍ଶାଉଛି ଯେ ସରକାରୀ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ସଂଗୀତ ଶିକ୍ଷକ ନିଯୁକ୍ତି ବିଜ୍ଞପ୍ତିକୁ ବାତିଲ କରିବାକୁ ଦାବି କରୁଥିବା ଲୋକମାନେ ସମାଜରେ ବିଭାଜନ ସୃଷ୍ଟି କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛନ୍ତି ଏବଂ ସେମାନେ ଜାଣିଶୁଣି ଅସହିଷ୍ଣୁତାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରୁଛନ୍ତି।

ମୌଳବାଦୀ ତତ୍ତ୍ୱ ଏବେ ମହମ୍ମଦ ୟୁନୁସଙ୍କୁ ଧମକ ଦେଇଛନ୍ତି ଯେ ଯଦି ସଂଗୀତ ଏବଂ ନୃତ୍ୟ ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ସ୍ଥାନରେ ଧାର୍ମିକ ଶିକ୍ଷକଙ୍କୁ ନିଯୁକ୍ତି ଦିଆ ନ ଯାଏ, ତେବେ ବାଂଲାଦେଶର ଲୋକମାନେ ପୁଣି ଥରେ ରାସ୍ତାକୁ ଓହ୍ଲାଇବେ।